Зависимость. Факторы риска и защита

Семейные факторы риска

• Насилие и неприятие в семье.
• Неблагоприятная эмоциональная атмос­фера.
• Отсутствие единого воспитательного подхода родителей.
• Завышенные требования к ребенку.
• Употребление наркотиков родителями.

Семейные факторы защиты

• Благоприятная эмоциональная атмос­фера.
• Забота, внимание, понимание со сторо­ны родителей.
• Родительский контроль.
• Единство требований к ребенку.
• Ответственное выполнение родитель­ских обязанностей.
• Конструктивное разрешение семейных конфликтов.
• Совместное проведение досуга.

Социальные факторы риска

• Отсутствие возможностей для отдыха и развлечений.
• Неорганизованность досуга.
• Сверстники, употребляющие наркотики.
• Частая смена учебных заведений.
• Низкий уровень доверия между учителем и ребенком.
• Неблагоприятный социально-психологи­ческий климат.

Социальные факторы защиты

• Наличие необходимых медицинских и со­циальных услуг.
• Эффективная правоохранительная дея­тельность.
• Контроль рекламы.
• Благоприятная социально-психологиче­ская атмосфера в школе (классе).
• Наличие доверия между учителем и ре­бенком.
• Возможность для творческой самореа­лизации и занятий спортом.
• Организованный досуг.

Личные факторы риска

• Физические и психические проблемы.
• Чрезмерная зависимость от взрослых.
• Низкая самооценка, слабое чувство са­моуважения.
• Низкий уровень социальных навыков, сильно выраженный протест против старших.
• Склонность к риску, поиск острых ощуще­ний, любопытство.
• Неприязнь к школе.
• Низкая успеваемость.
• Кризисные ситуации.

Личные факторы защиты

• Социальные и жизненные навыки, уме­ние принимать решение, справляться с трудностями, конструктивные способы межличностного общения.
• Независимость и способность справ­ляться со стрессом.
• Позитивные качества: оптимизм, само­уважение, проницательность, сопережи­вание, целеустремленность, настойчи­вость, уверенность, ответственность.
• Желание учиться.
• Хорошая успеваемость в школе.
• Адекватная самооценка.